Con incertidumbre y expectativas se inicia cualquier proceso; esto sucede al estar en esta aventura llamada "Prototipos Interactivos 1”, con el cambio de los tiempos las propuestas pedagógicas que se abordan en los Laboratorios deben cambiar; atinada y oportuna cambiar las propuestas de los programas vigentes en Informática Educativa, rescato el detalle que no se trata de cambios atropellados, el plan piloto que inició tiempo atrás con algunas instituciones educativas, ha permitido que se lleven a cabo ajustes del caso.
La preparación para este curso virtual deja evidencia de que se ha llevado han planificado y cuidado cada paso de esta aventura que involucra la atención de muchos usuarios conectados simultáneamente; en mi caso particular resulta complicado el tener que rebuscar mínimo dos problemas técnicos y cumplir las consignas en esta etapa; incluso en el abordaje de la programación, pues las explicaciones de manuales y tutoriales (si son observados y analizados con detenimiento) no provocan grandes atrasos en las tareas que debían de cumplirse.
Enumero algunas de las situaciones que se presentaron y la forma de resolverlas.
- La plataforma que emplea Arduino es muy intuitiva para los usuarios por lo que al momento de verificar y compilar programas al existir error el programa resalta de color rosado la línea y en la parte inferior reporta en que en consiste el error, adicional se ve registrada la línea del error.
- Al desarrollar los programas en la Práctica Dirigida 1 no me permite visualizar el monitor serial. (facilitador no contesta a mi consulta, la asesora no responde mis llamadas).
- Solución acudir a la FOD en San José, las colaboradoras atienden y evalúan la placa que efectivamente está dañada, reemplazan el dispositivo (de otra forma no podría continuar con el curso virtual.
