jueves, 30 de noviembre de 2017

Proyecto Final

Llegando al final de este curso se procede a colocar en esta entrada lo solicitado por los facilitadores:

  • Plantilla II Etapa
  • Imagen del Proyecto
  • Imagen del programa
  • Programa del Proyecto
  • Video del Proyecto
Clic en el siguiente renglón y obtener la plantilla de la II etapa, detallada en el documento Álbum de Aprendizaje:




Imagen del Proyecto
El proyecto desarrollado tiene como objetivo el detectar la aproximación de un sujeto extraño a las pertenencias que no son de su  propiedad.





Imagen del Programa






Video del Proyecto


miércoles, 29 de noviembre de 2017

Problemas durante la práctica Dirigida 2

Para esta práctica y una vez que se adquieren destrezas y habilidades se hace más fluido el trabajo a realizar, sin embargo es importante destacar como problemas los siguientes:





  • Tiempo para desarrollar las prácticas propuestas; en este momento del curso lectivo en que todas las dependencias piden informes y resultados se hace complicada la tarea debido a que al ser nueva ´plataforma y no estar familiarizada con el entorno no basta un tutorial por parte del facilitador para poder llevar a otro nivel los retos propuestos. Mi caso particular nunca he tenido la oportunidad de robótica, sensores  externos de Scratch.



Imagen tomada del sitio: https://compartirpalabramaestra.org/sites/default/files/styles/articulos/
public/field/image/una-mirada-real-de-la-fisica-a-traves-de-la-virtualidad.jpg?itok=g3nyS6VW
  • Trabajo virtual; el no contar con realimentación de manera física entorpece un poco la labor que debe llevarse a cabo pues los tiempos asincrónicos en que se desarrolla el curso imposibilitan un trabajo más fluido, sin embargo se deben invertir muchas horas más  que las destinadas pero los aprendizajes, habilidades y conocimiento adquirido bien lo vale.

Imagen tomada del sitio: http://queandandiciendo.com/wp-content/uploads/thumbsSM-22-1024x538.png

  • Nueva forma para programar; en el primer acercamiento se hace la analogía entre programación Scratch y la propuesta de arduino pero llevar a la práctica de programación la nueva forma para que en el prototipo se refleje lo programado requiere mucho tiempo, la actitud es  importante y una máxima de nuestro quehacer profesional 

Reto Práctica Dirigida 2

Esta entrada muestra el circuito con sensor de contacto en la placa de prototipos (protoboard) para controlar encendido y apagado de los neopíxeles de manera secuencial y por tiempo definido

  • Imagen de la programación
  • Programación 
  • Video del reto desarrollado


IMAGEN PROGRAMACIÓN



Video que muestra el reto

Ejemplo de la Práctica Dirigida 2

El detalle de la práctica dirigida detalla
  • Se trata de la construcción de un prototipo físico  y se neceitan los materiales
    • En los materiales de la Circuit Playgrond:
      • Tarjeta Circuit Playgraound
      • El cable USB que la acompaña
      • Tres lagartos con terminal hmbra
    • En los materiales del Arduino:
      • Cinco cables macho
      • Placa Protoboard
      • Potenciómetro (dispositivo azul de perilla)
A continuación se presentará:
  1. Imagen de la conexión física,
  2. Imagen de la programación realizada
  3. Programa para que pueda ser verificado por el usuario si lo desea,
  4. Funcionamiento visualizando el potenciómetro
                                                       CONEXIÓN FÍSICA


         IMAGEN DE LA PROGRAMACIÓN PARA ACTIVAR POTENCIÓMETRO 

                                      Programa arduino potenciómetro



                  VIDEO DEL FUNCIONAMIENTO DEL POTENCIOMETRO







(Contextualización) Práctica Dirigida 2 Introducción a los circuitos electrónicos

 CONTEXTUALIZACIÓN DE ACTIVIDADES

En la práctica Dirigida número 2 importante que el participante visualice y comprenda detalles que marcan la diferencia entre el Circuito eléctrico y Circuito Electrónico, sus partes (fuente de energía, conductor, y carga) de forma tal que luego se puedan referir a la tarjeta Circuit Playground para hacer la transferencia a un circuito en protoboard y que logre establecer los puntos de energía: positivo, tierra y de datos.

El siguiente diagrama muestra un Circuito eléctrico simple:

Imagen tomada del sito:  https://definicion.de/wp-content/uploads/2011/05/Circuitoelectrico.png


Y el siguiente muestra el circuito electrónico aplicado con la utilización de la tarjeta Circuit Playground de Arduino

Imagen tomada del sitio http://www.upe.ac.cr/?misCursos=1